据全国教育科学规划领导小组办公室公布的课题鉴定结题信息，全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“教育产业与教育服务产品理论研究” （批准号：DFA010209）， 日前已顺利通过专家评审。 由教育部全国教育科学规划领导小组办公室聘请同行专家隐名通讯鉴定评审通过的“教育产业与教育服务产品理论研究”，是李江帆教授以“授之以鱼”与“授之以渔”相结合的教学科研方法，指导研究生们将科研课题研究与学位论文研究结合起来经过四年的刻苦攻关，从经济学的角度探讨教育产业与教育服务产品的基础理论和实践问题，运用第三产业经济学原理，以服务产品理论和服务“四环节”理论为理论基础，以教育服务产品在教育产业领域的运动为主线，分析教育服务业的产业性质和教育产品的属性的又一重要成果。 该课题成果约40万字，由10章组成，系统研究了教育产业热点问题、国内外对教育产业的探讨、教育服务产品的成本、中国教育服务产品成本补偿机制、作业成本法在教育产业中的应用、教育服务产品需求与供给、教育服务业的产业关联与波及、中国教育投入产出效率、中国居民教育消费、中国高等教育扩招等问题。具有三个主要明显的特色：一是以服务产品理论作为教育产业分析的理论基础，全面系统分析了教育服务产品的属性和教育产业运行机制，为垒实教育经济学基础提供新的理论分析框架。二是从服务 “四环节”的大视野剖析教育服务产品呈现的经济现象和经济关系，揭示在教育服务领域发生作用的、与教育规律存在着辩证统一关系的经济规律。三是在运用多种方法确定中国教育产业的质和量的规定性的基础上，提出了对中国教育产业发展切中时弊的对策建议。 该项研究成果上报后，课题组“马不停蹄”、趁热打铁，尽可能采用最新统计资料对有关数据进行更新。约50万字的最终成果由广东高等教育出版社即将出版面世。 课题名称：教育产业与教育服务产品理论研究 批准号： DFA010209 课题类别：教育部重点课题 学科分类：教育经济与管理 课题负责人：李江帆 中山大学中国第三产业研究中心主任 中山大学管理学院教授 博士生导师 主要成员：瞿华 杨琼 王芳 解应俊 贾丹 宋璇 赵丽娜
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