教育部重磅推出CCSSR主任李江帆教授主持教育部重大课题攻关项目成果 《加快发展我国生产服务业研究》 由孙冶方经济科学著作奖获得者，中国第三产业研究中心主任、中山大学管理学院教授、博士生导师李江帆教授作为首席专家，带领30多位团队成员，经4年多攻关完成的教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“加快发展我国生产性服务业研究”（11JZD023）最终成果《加快发展我国生产服务业研究》，作为教育部社科研究项目的拳头产品，于2018年5月由经济科学出版社作为“十三五”国家重点出版物出版规划项目成果出版。
 该书从我国生产服务发展滞后的表征入手，结合中国特殊国情和体制环境，从需求和供给以及供需相互转换体制机制角度分析我国生产服务业发展制约因素；从发展重点、空间布局等方面阐述促进生产服务发展的思路；从推进产业融合、服务外包、产业集群、区域合作、信息提升、加强软投入等方面，阐述提高生产服务发展水平的对策与措施。按照“发展规律—比较诊断—滞后成因—发展战略—重点领域—区域布局—发展对策”的思路构建总体框架，依据生产服务业发展动因的理论分析与国际经验，对中国生产服务业作比较研究和“诊断”，找出滞后发展原因，确定加快我国生产服务业发展的战略定位、重点领域和区域布局，提出适合我国国情的发展对策。
该书作为应用对策课题成果，探讨、研究和解决了加快发展我国生产服务业的重大问题，具有重要的应用价值。它适应我国进入产业结构和经济发展方式转型的关键时点后亟需发展生产服务业的实践要求，破解我国生产性服务业发展滞后的成因，探索加快发展的模式、路径和对策，对促进我国产业升级具有重要意义。从学术层面看，该书有重要学术价值。一是有助于细化、深化和丰富产业经济学理论。二是以服务产品理论和第三产业经济学为基石构建包括第一产业生产服务业、第二产业生产服务业、第三产业生产服务业的广义生产服务业分析框架，充实了产业经济学的产品、生产服务概念，为全面分析生产服务业提供了理论依据；利用世界投入产出表数据，揭示了生产服务业在第一、二、三产业中的分布趋势，在发达国家和发展中国家中的分布特点，生产服务业比率时序稳定性，为深入研究生产服务业运动规律提供了实证文献。
该书是前沿性和创新性体现在：科学界定广义生产服务业概念并据此对生产服务业作全面分析；从体制内部揭示阻碍我国生产服务业发展的深层因素；根据广义生产服务概念，提出立足我国实际，又具有前瞻性的生产服务业发展定位；提出新常态下加快发展我国生产服务业的重点领域和重点区域；提出生产服务业为适应经济新常态要求须加快信息化步伐；提出“中国制造2025”要求生产服务业必须走融合发展道路，以产业融合发展观推动生产服务业与其他产业的互动发展；关注国际分工大背景下生产服务业的供求平衡和国际合作，结合“一带一路”战略，提出以制造业出口带动生产服务输出，以生产服务输出促进制造业出口优势和效率的发展思路。教育部专家鉴定认为：该成果“系统地研究了我国生产性服务业的发展动因、发展现状、滞后原因、发展对策，在本学科领域具有较多的创新和学术、应用价值，产生了较好的社会影响。”
全书分五篇：总报告、行业发展篇、空间发展篇、发展对策篇、问卷调查篇，下设24章，共约85万字。
 李江帆教授介绍教育部重大课题申报经验（2015.12.20中山大学管理学院）
该书是李江帆教授和中山大学中国第三产业研究中心博士和博士生研究人员精心打造的一项集体科研成果。该重大课题从2011年9月申报，2012年1月立项，2012年2月-2015年8月研究，2016年3月结项，到2017年4月修改付印，2018年5月出版，历时六年多。得益于大家的智慧和不懈努力，课题组依托和围绕教育部重大项目，在学术研究、成果转化、社会服务、培养人才等方面取得了骄人的成绩。
 庆祝教育部重大课题竣工（中山大学学人馆2015.8.24）
 教育部重大课题攻关项目组合照（2016.12.20中山大学管理学院）
首席专家李江帆教授简介
李江帆，1951年生于广东台山，中山大学管理学院教授、博士生导师，中山大学中国第三产业研究中心主任，中山大学“985工程”服务经济与管理项目、教育部重大课题攻关项目首席专家，广东省第三产业研究会创会会长。英国剑桥大学、美国哈佛大学高级访问学者，新加坡国立大学客座研究员。中国经济学最高学术奖—孙冶方经济科学奖、“影响新中国经济建设60年的100位经济学家”称号获得者。在第三产业被贬斥和抑制的1980年代，顶住压力开始探讨第三产业理论，在创立第三产业经济学，为中国发展第三产业提供理论依据方面作出突出贡献，成为我国第三产业研究的领军人物。应国务院秘书长邀请，赴中南海商讨我国第三产业发展大计，研究成果被中共中央、国务院采用，对推动我国第三产业发展产生积极影响。1992年经国务院批准享受政府特殊津贴。1980-2016年发表论文404篇，出版著作7本，主编论丛专著20本，共1078万字，主持第三产业课题70余项，培养了一批第三产业研究成果卓著的学生，包括博士56人，硕士114人。应邀为中组部和全国各地作第三产业与现代服务业干部培训、讲学和决策咨询，以第三产业理论指导实践，推动了第三产业健康发展。 |