我与第三产业经济学Dxw中山大学中国第三产业研究中心
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李江帆Dxw中山大学中国第三产业研究中心

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1.理论发轫Dxw中山大学中国第三产业研究中心

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　　从研究生时期起，我就开始研究第三产业经济问题。我开拓第三产业经济学，经历了困惑、启迪、升华的“三部曲”。 Dxw中山大学中国第三产业研究中心
　　自幼生长在教师家庭的我，成年后恰好也成了“教师的教师”，这或许是我对这一研究感兴趣的重要背景。孩提时代的耳濡目染，青年时代的身体力行，使我对教师的工作有着特别真切的了解。但是，长期以来，中国社会上相当多人把教师、知识分子以至“非物质生产劳动者”，看成是靠“物质生产部门”的布施养活的，动辄指责他们“吃农民的饭，穿工人的衣”，而又“一不会种田，二不会做工”，不生产实物产品简直有如做了亏心事一般。对此，我虽持异议，但又难以用经济学理论来批驳它。我感到困惑。 Dxw中山大学中国第三产业研究中心
　　1979年秋，在思想解放的春风中，我开始硕士研究生的学习。在攻读研究生课程《资本论》和西方经济学，我从马克思提出的但未及展开阐述的“在服务形式上存在的消费品”一词，运输业的生产公式G-W…P-G’，以及西方经济学对goods 和services的并列分析中，得到很大启发：教师获得工农生产的“饭”和“衣”，是以向对方提供生产与消费同时进行的“服务消费品”或劳务为代价的。教师“一不会种田，二不会做工”，就如同工人农民一不会教书，二不会治病一样，是社会分工，各司其职的必然结果，没有什么理由要加以非议。Dxw中山大学中国第三产业研究中心
 　　对这一问题的深层思考导致了我的经济思想的升华。我从教师联想到医生、科技人员以至“非物质生产劳动者”。传统政治经济学理论将产品局限于物品的范围，否认“非物质生产劳动者”生产产品，这是上述谬论得以流行的一个理论渊源。要正确认识第三产业的社会地位，关键问题是必须突破传统的产品观念，将非实物形态的劳动成果也纳入社会产品的范围。据此思路，1981年6—7月，我在《广州日报》、《华南师范学院学报》发表论文，在中国首次提出并阐述了“服务消费品”范畴。我的理论观点受到学术界的重视，试刊中的《经济学文摘》很快予以摘登。不久，中国人民大学的报刊复印资料也全文转载。Dxw中山大学中国第三产业研究中心
 　　既然发现了经济学的“处女地”，我决定就在此垦荒。1981年8月，在黄家驹老师的提议下，我选定“论服务消费品”为硕士论文的课题，拟以《资本论》的研究主线、始点为蓝本，将研究对象由实物型商品改为服务消费品，系统探讨服务消费品的使用价值、价值、生产与再生产、流通、分配和消费这六方面的问题。这一大纲实际上成了我以后完成的《第三产业经济学》专著的基本理论框架。Dxw中山大学中国第三产业研究中心
 　　带着论文研究大纲，我到北京、天津、长春、重庆、武汉、上海、厦门等地访学两个月，拜访专家、学者，在听取正面建议的同时，我特别留意考虑反面、侧面的意见和批评。Dxw中山大学中国第三产业研究中心
 　　其后，在深入钻研《马克思恩格斯全集》第26、46、47卷，广泛阅读中外有关文献资料，做了大量卡片，写了8万多字的读书笔记后，1982年春，在黄家驹老师的指导下，我一鼓作气，用一个多月的时间完成了8 万字的硕士论文。 Dxw中山大学中国第三产业研究中心
 　　因篇幅和时间所限，同年通过的硕士论文《论服务消费品》，仅分析了服务消费品的使用价值、价值、生产规模与发展趋势。其主要部分于1984 年以《服务消费品的使用价值与价值》为题在《中国社会科学》中、英文本上公诸于世；其他部分也分为十多篇论文陆续发表于中央和省市级报刊上。 Dxw中山大学中国第三产业研究中心
　　至此可以说，我进入了第三产业经济学这一新兴经济学科的大门。